والقواعد والترجمة في تعلم القواعد النحوية بالمدرسة الثانونية الإسلامية الحكومية كوتا بارو أتشيه الكبرى Structured Dyadic Methods تأثير استخدام. LS [Internet]. 2017 Oct. 8 [cited 2026 Jul. 22];7(1):169-87. Available from: https://jurnal35.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/1967