“باستخدام المدخل الإنساني لتشجيع الطلاب في تعليم الّلغة العربيّة HOTS نظرية التعلم”. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 10, no. 2 (April 5, 2021): 277–290. Accessed July 21, 2026. https://jurnal35.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/8830.