KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI PENGARUHNYA TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MUPEL IPA SISWA SD KELAS V. PJP [Internet]. 3 Desember 2020 [dikutip 22 Juli 2026];9(2). Tersedia pada: https://jurnal35.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/8322